PTOF 2017-2020

Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa intende favorire il completo sviluppo delle capacità di ogni alunno affidato alla scuola  e curarne la formazione, sia sul piano delle conoscenze e delle competenze da acquisire che su quello più ampio dell' assimilazione dei valori della cittadinanza democratica.

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FINALITA’ GENERALI

Il PTOF (Piano Triennale dell’Offerta Formativa) è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale dell’Istituto di Istruzione Superiore “E. Vittorini” di Lentini. La sua funzione fondamentale, delineata dalla legge 107/2015 è quella di:

1) informare sulle modalità di organizzazione e funzionamento de…

Read more: Premessa

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FUNZIONI E COMPITI, DEFINIZIONE ORGANIGRAMMA

L’autonomia scolastica comporta la responsabilizzazione di tutti i soggetti, con l’istituzione di meccanismi di rilevazione ed apprezzamento dei risultati. Funzioni e compiti sono organizzati secondo una logica di sviluppo del capitale umano e di integrazione dei processi organizzativi al fine di miglior…

Read more: RISORSE UMANE

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SEDI

 

L’Istituto “Elio Vittorini” è costituito da quattro indirizzi di studio, distribuiti nelle due sedi di Lentini e nella sede di Francofonte:

 

Liceo Classico (sede Lentini, Piazza degli Studi)

Liceo Scientifico (sede Polivalente Lentini e sede di Francofonte)

Liceo Scienze Umane (sede Polivalente Lentini)

Liceo Linguistico (sede Polivalente L…

Read more: SEDI E STRUTTURE

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OBIETTIVI DI PROCESSO

Le priorità si riferiscono agli obiettivi generali che la scuola si prefigge di realizzare nel lungo periodo attraverso azioni di miglioramento che riguardano:

- l’ introduzione della programmazione per competenze

- l’implementazione delle forma di valutazione formativa e sommativa per competenze

- la somministrazione di verif…

Read more: PRIORITA’ E MISSION DELL’ISTITUTO

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ALTERNANZA SCUOLA LAVORO

I progetti di Alternanza Scuola-Lavoro intendono attuare modalità di apprendimento flessibili ed equivalenti per collegare la formazione in aula con l’esperienza pratica (l’alternanza è una metodologia didattica); sviluppano competenze trasversali (soft skills), spendibili anche nel mercato del lavoro: capacità comunicati…

Read more: ALTERNANZA SCUOLA LAVORO (LEGGE 107/2015)

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LA DIDATTICA PER COMPETENZE


I processi di riforma educativa in Italia pongono all’attenzione la necessità di sviluppare pratiche didattiche centrate sullo sviluppo di competenze come obiettivo di apprendimento. Ciò rispecchia il quadro comunitario che introduce un nuovo paradigma della formazione, sottolineando la necessità che l’istruzione e la fo…

Read more: LA DIDATTICA PER COMPETENZE

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ACCOGLIENZA

Per gli alunni delle classi iniziali è prevista all’inizio dell’anno una fase di accoglienza che si propone i seguenti obiettivi:

favorire la socializzazione tra gli alunni

precisare caratteristiche e finalità dei percorsi liceali

favorire la conoscenza dell'ambiente scolastico: accessi e spazi, orari, servizi

informazioni di base su…

Read more: ACCOGLIENZA E ORIENTAMENTO

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TUTTI possiamo trovarci nelle condizioni di dovere prestare aiuto. Bastano delle semplici manovre e un comportamento corretto per salvare la vita di una persona (amico/a, parente, collega di lavoro, vicino di casa, conoscente…). Pertanto la scuola fornisce ad alunni e personale scolastico informazioni corrette e precise su “che cosa fare”, “che c…

Read more: IL PRIMO SOCCORSO A SCUOLA

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L’Istituto Vittorini organizza attività didattiche extracurricolari di eccellenza volte a preparare gli studenti, con particolari attitudini in alcune discipline o attività didattiche ed extracurriculari, attraverso qualificati docenti ed esperti e le più avanzate metodologie didattiche, strumentazioni tecnologiche e tecniche di valutazione, tene…

Read more: VALORIZZAZIONE DEL MERITO SCOLASTICO

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Il Piano Nazionale Scuola Digitale prevede che dall’anno scolastico 2015/2016 ogni scuola abbia un “animatore digitale” che, insieme al Dirigente Scolastico e al Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi, aiuti a diffondere l’innovazione digitale nella scuola, a partire dalla diffusione del Piano Nazionale stesso che può essere visionato su…

Read more: PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE

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Azioni promosse e da promuovere per migliorare le dotazioni hardware

Le azioni attivate dalla Scuola per promuovere e migliorare la sicurezza informatica anche attraverso l’incremento o la sostituzione delle dotazioni hardware, possono essere rappresentate anche per mezzo dei progetti presentati nell’ultimo periodo:

  • PON-FESR presentato ad ottob…

Read more: SICUREZZA DEI LUOGHI DIGITALI

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L’Istituto Vittorini promuove attività di formazione e informazione inerenti alle questioni relative alla vita affettiva e alla parità di genere. L’obiettivo è stimolare negli studenti un'analisi del fenomeno della violenza contro le donne, in tutte le sue forme, attraverso la ricerca di percorsi formativi tesi a debellare il silenzio e la solitu…

Read more: PREVENZIONE DELLA VIOLENZA DI GENERE E PER LE PARI OPPORTUNITA’

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La legge 107/2015, all’art. 1 c. 14.4, affida al Dirigente Scolastico l’onere di delineare gli indirizzi generali delle attività didattiche , le scelte gestionali e amministrative e gli interventi relativi ai bisogni formativi dei docenti.

La formazione docenti costituisce uno dei cardini principali della qualità professionale, per questo l’Istit…

Read more: PIANO DI FORMAZIONE PERSONALE DOCENTE e ATA

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AZIONI DI MONITORAGGIO E VALUTAZIONE

Monitorare e Valutare sono azioni decisive all'interno di una Scuola che progetta e che commisura la propria Offerta formativa in ambito nazionale ed europeo e costituiscono congegno indispensabile per il controllo in itinere ed il miglioramento continuo.

Il monitoraggio è un’indagine, che ha un proposito con…

Read more: VERIFICA DELLA PROGETTAZIONE

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PLESSO LICEO SCIENTIFICO VITTORINI LENTINI

Parti di pertinenza del Liceo Vittorini

Componente:

Infissi esterni e avvolgibili

Priorità:

bassa

Anomalia riscontrata:

Alcuni infissi non chiudono bene; gli avvolgibili si rompono molto facilmente

Intervento di manutenzione:

Revisionare e riparare ove necessario gli infissi e…

Read more: PIANO DI MANUTENZIONE INFRASTRUTTURE E AGGIORNAMENTO ATTREZZATURE E MATERIALI

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Il percorso educativo liceale non solo consente di raggiungere una considerevole cultura generale, ma al tempo stesso un bagaglio specifico, caratterizzante i distinti percorsi dei quattro indirizzi dell’Istituto Vittorini; permette, inoltre, agli studenti di scegliere in modo motivato e proficuo il corso di studi universitario per il quale si se…

Read more: PERCORSI EDUCATIVI

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Nella scuola sono attivi i seguenti dipartimenti disciplinari:

❖ DIPARTIMENTO DI LETTERE

❖ DIPARTIMENTO DI LINGUE

❖ DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA

❖ DIPARTIMENTO DI SCIENZE

❖ DIPARTIMENTO DI STORIA- FILOSOFIA-SCIENZE UMANE-DIRITTO-RELIGIONE

❖ DIPARTIMENTO DI DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

❖ DIPARTIMENTO DI SCIENZE MOTORIE

 

I Dipartimenti Discip…

Read more: DIPARTIMENTI

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La disposizione sulla validità dell’anno scolastico di cui all’articolo 14, comma 7, del Regolamento di coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni di cui al DPR 22 giugno 2009, n. 122 prevede che “… ai fini della validità dell'anno scolastico, compreso quello relativo all’ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale…

Read more: VALIDITA’ DELL’ANNO SCOLASTICO

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